| Всего в рубрике "Дискуссионный клуб" опубликовано 89 статей |
- Как и зачем учить русский язык в школе? Летняя лингвистическая школа 2019: круглый стол (N7/2019)
- Александр Генис Как мы читаем. (Отрывки из статьи в «Новой газете», № 27, 2019) (N5/2019)
- Б. Норман Как нам обустроить русский язык? (И надо ли его обустраивать?) (N1/2016)
- Ответы омских учителей на вопрос редакции: что бы вы пожелали (посоветовали, просто сказали) министру образования? (N1/2016)
- Юлия Филоненко Тесты в сторону (N1/2016)
- Ответы сибирских учителей на вопросы редакции (N4/2015)
- М. Эпштейн Есть ли будущее у причастий будущего времени? (N3/2014)
- Т. Леонтьева, И. Рязанова, Б. Кувшинский Сообщения на XVII Соловейчиковских чтениях (N1/2014)
- Что, по-вашему, принесет вам работа по новым ФГОСам? Ответы омских и новосибирских учителей на вопрос редакции журнала «Русский язык» (N12/2013)
- В. Луховицкий, Мария Аристова Новые учебники для новых стандартов: критический взгляд. (N2/2013)
- Л. Зиман -ТЬ инфинитива – суффикс или окончание? (N11/2012)
- Л. Зиман Падает уровень владения родным языком. Об ортологических штудиях и развитии логического мышления учащихся (N8/2012)
- О. Рассоха Воспитательные ресурсы школьных учебников русского языка и литературы (N2/2012)
- Н. Борисенко Интернет-ресурсы в учебниках нового типа по русскому языку курса «Русская филология» (N16/2011)
- Ф. Нодель Что сложилось из знакомых «кирпичиков» (N13/2011)
- С. Абрамова «Образование в зеркале языка». XV Московская городская конференция «Языкознание для всех» (N10/2011)
- А. Куляпин, О. Скубач Образ мира в школьных учебниках конца 1920-х – начала 1930-х годов (N8/2011)
- Г. Иванова-Лукьянова М.В. Панов в калейдоскопе воспоминаний (N1/2011)
- Л. Парубченко Лингвистика и школа–IV (N1/2011)
- А. Мирский, Н. Бутов Девятиклассники о реформе русской орфографии (N9/2010)
|
|
|
|
